head nurse job description

one who is responsible for the administration of a single ward (unit) in the hospital (25-23) patients, a unit in a clinic service, or school health service, a unit in an operating room, labor or delivery room, emergency room, central supply service, out patient service, or an employee health service.

the head nurse is directly responsible to the assistant director in nursing service.

major responsibilities center around:

1- planning and organization:

a- estimating the numbers and categories of personnel needed to meet the needs of patients and submitting requests for same with justifications.

b- on the basis of nursing service philosophy and objectives and standards for patient care make assignment and work schedule for best utilization and patient services.

c- promoting and integrating the medical, administrative and over all division of nursing policies in to a pattern of ward policies and procedures.

d- securing the necessary supplies and equipment to facilitate the work of personnel and arranging for their maintenance and repair.

e- organization and control of the environment to provide for comfort and safety factors and promote conditions for recovery and promoting inter personal relationships conductive to co-operative effort and co-ordination of people and their services.

2- administration and co-ordination:

a- implementing policies, procedures, standards, in nursing service by supervising the activities of all nursing personnel, evaluating their effectiveness in accordance with established programs of supervision and evaluation, giving guidance as needed.

b- developing and maintaining harmonious working relationships(and schedules) with department heads who provide services, materials and equipment for use with patients advises them of the kind and amount needed to carry on the work with patients.

c- developing schedules (policies and procedures) with x-ray, laboratories, physical medicine and all treatment services so their requirements can be incorporated in the plan of care for patients and adjustments made as needed.

d- understanding and interpreting the scope and role of nursing care and services and requiring nursing personnel to remain within the limits, so maximum amount of time may be devoted to meeting patient needs for care and services on the wards (units).

e- through round making with doctors and a system of records and reports, acquaints the doctors with development in patients condition and reaction; and providing instruction to patients consisted with the medical diagnosis and plan of care.

f- preparing reports that contribute to continuity in patient care and comprehensive health services in all facilities.

g- solving problems as they arise and exercising judgement in referring matters requiring further consideration and action to the clinical area assistant director, or the assistant director in nursing service.

h- making adjustment in time schedules and assignments consistent with policies in the nursing services and needs on the ward (units).

I- teaching nursing personnel economical use of supplies and equipment used in giving care.

j- implementing personnel policies and keeping nursing personnel informed of changes as they occur, or involving them when ward decisions are to be made.

k- acquainting nursing personnel with expectations relating to the quality of work and standards in patient care, ethical conduct and uniform grooming standards of the nursing service, and including these in the work of each person.

3- education and staff development:

a- providing for orientation of patient on admission and new staff on employment.

b- developing a program of patient instruction in terms of his general needs and specifically in relation to his present illness.

c- learning the process of developing nursing care plans, and guiding nursing personnel in developing one for each patient as a basis for quality nursing care.

d- providing guidance to nursing personnel as needed in work and on request, personally.

f- recognizing leadership capabilities of nursing personnel and submitting study opportunities which would lead to promotion.

g- developing a continuing education program for self, and guiding others to plan for personal and professional advancement.

 

 

كتاب : ما أنا بقاريء

Screenshot_2015-11-19-07-09-59-1

يتوفر كتاب ( ما أنا بقارئ )

في معرض الكويت الدولي للكتاب

ابتداء من  28 – 18  نوڤمبر 2015 م

صالة رقم ( 6 ) في دار كلمات.

للكاتب : أحمد الزمام

أخ الزميلة : فاطمة الزمام – مساعدة رئيسة الهيئة التمريضية لمستشفى ابن سينا

MEAHI 2015 Conference

7081447689203463

About MEAHI STC 2015

Through the years, we have tried to enhance the quality of the MEAHI Biomedical and Health Informatics Conference Brand in the region.

During MEAHI past four conferences, we mainly focused on general themes in Biomedical & Health Informatics domain. In 2013, we decided to embark another category of MEAHI events so called “MEAHI STC – MEAHI Special Topic Conference “. The MEAHI STC series aim to

  • Focus on special topics which give opportunities to attendees to hear and learn more about technical details concerning the conference topics.

  • Be a catalyst for MEAHI technical functionality which is based on its working groups’ activities.

  • Be a forum for emerging and arousing the cross-borders technical collaborations in the field of Biomedical & Health Informatics in the region.

  • Enhance the quality of the portfolio of the MEAHI Biomedical and Health Informatics Conference Brand.

In essence, in near future, the MEAHI STC series will be MEAHI Working Groups’ events focusing on technical aspects of Biomedical and Health Informatics based on regional needs and trends.

The forthcoming conference is the first MEAHI Special Topic Conference (MEAHI STC 2015). The MEAHI STC 2015 will take place on 15-17 December 2015, at Health Sciences Center, KUWAIT University, KUWAIT under patronage of  Prof. Basil J. Al-Naqeeb , Vice President, Health Science Center ,Kuwait University. It specifically aims to explore the challenges and solutions for an integrated healthcare service using information and communication technology ( ICT) based on regional needs and MEAHI inspired strategy : “ Better Health Through Better Information“. The theme of the MEAHI STC 2015 is “Standards and Interoperability in Healthcare Informatics “                          ​

The MEAHI STC 2015 structure would be as the following:

​A 3-day conference which starts with a pre-conference day, and follows with a 2-day conference;

  • The pre-conference day​​​​​​​​​​ will focus on basic & advanced learning needs of regional healthcare & heath informatics professionals to be presented and discussed through Hands-on Workshops, and Tutorial Lectures concerning the conference theme and topics.

  • The 2-day conference​​​​​​​​​​ will have morning and afternoon sessions in different tracks and topics in form of Keynote Address, Plenary Lectures, Panels, Oral Presentations, Poster Presentations, and Innovative Software Applications’ Demonstrations ( through the conference exhibition ) including( but not limited to ) :​​

    • ​Healthcare Informatics standards varieties , their development and deployment challenges and role of international organizations

    • E-Health Interoperability and Standards from policy to practice , the challenges and solutions

    • Health Information Exchanges (HIE) Challenges , Standards and Solutions in local , national and regional (cross border) settings

    • Health and Biomedical Data and Knowledge Representation Standards

    • Electronic Patient Records (EPR) standards ( architecture , structure , format …)

    • Electronic Health Records (EHR) Interoperability Standards

    • Clinical Informatics and standard practice , the roles and impacts on interoperability for an integrated healthcare services

    • Nursing Informatics and standard practice , the roles and impacts on interoperability for an integrated healthcare services

    • Semantic Interoperability standards and Ontology engineering in Electronic Health Records   ( EHR ) and Nursing Informatics

    • Health 3.0 opportunities , challenges and impacts on healthcare settings

    • mHealth interoperability and opportunities for longitudinal Electronic Health Records ( EHR )

    • Ubiquitous Healthcare Services and mHealth solutions opportunities

    • Innovative Ambulatory Care services and integrated e-Health solutions

    • Wearable Medical Devices interoperability challenges , standards and solutions

    • Safety , Privacy and Security challenges and solutions in interoperable EHR

    • Big Data and interoperability standards in E-Health Solutions

    • Cloud commuting interoperability and E-Health Solutions

    • The impacts of interoperable E-Health solutions from economical, technical, and managerial perspectives on providing innovative healthcare services.

The official language of the conference is English.

 For registration please visit the link below:

MEAHI STC 2015 CONFERENCE ONLINE REGISTRATION – http://www.meahi.org/#!conference-registration/chei

شنطة الإسعافات؟!

download

لابد من تواجدها فى كل التحركات مع استخدام المعدات المتاحة فى حالة عدم توافر شنطة الإسعاف (مثل الحزام فى تثبيت الكسور، أو الوشاح لتعليق يد مكسورة أو ربط جرح).

 • عدة الإسعاف الأولى:

  • يجب أن تكون الشنطة بسيطة الشكل يسهل فتحها بسرعة عن طريق أى أحد فمثلا لاتكون شنطة بالأرقام ( أو شنطة لها مفاتيح ) فلا يستطيع فتحها إلاّ صاحبها الذى ربما يكون غير موجود.

  • توضع الأشياء بالترتيب داخل الشنطة بأماكن وجودها حتى يسهل الوصول إلى شىء بسهولة.

 • محتويات الشنطة:

 ( 1 ) أدوات: مقص – ملقات أو جفت – دبابيس مشبك – ثرمومترللحرارة.

 ( 2 ) للغيارات: قطن – شاش – بلاستر.

 ( 3 ) مطهرات: منظف للجلد (مُطهر) – ميكروكروم – صبغة يود.

 ( 4 ) مراهم:

             • مضادات حيوية.

             • للحروق.

             • لحساسية الجلد.

 ( 5 ) قطرات للعين.

 ( 6 ) رباط ضاغط.

 ( 7 ) أدوية طوارىء.

      • مواد  تؤخذ بالفم:

   • روح نعناع: للمغص.

   • زجاجة كورامين وقطارة: منشط للجهاز التنفسى لضيق التنفس.

   • أسبرين . نوفالجين اسبو: لدرجات الحرارة العالية.

   • أقراص للإسهال.

   • أقراص للانتفاخ.

   • أقراص للدوسنتريا.

   • لبوس.

   • حقن وسرنجات.

 ( 8 ) حبل ( لإنقاذ غريق ).

صندوق الإسعافات الأولية First aid kit

لإسعاف الأولي هو الرعاية العاجلة لإنقاذ حياة مصاب يحتاج إلى تدخل فوري عندما لا تكون الرعاية الطبية متيسرة أو يكون طريق الوصول لأقرب مركز إسعاف سيستغرق الكثير من الوقت. وهو الخدمة التي يعتمد عليها إنقاذ حياة شخص أصيب في حادث – أو اعتراه مرض حاد مفاجئ و منع المضاعفات أو الزيادة في الإصابة .. و من هنا جاءت ضرورة وجود صندوق للإسعافات الأولية أو شنطة للإسعافات الأولية الذي سنتكلم عنة بشيء من التفصيل الآن

لابد من وجود بعض الأدوية و الأدوات لاستخدامها في إسعاف الحالات المرضية أو الحوادث الطارئة التي تحتاج إلى خدمة طبية عاجلة لإسعافها وهذه الأدوية و الأدوات توضع داخل صندوق يسمى “صندوق الإسعاف”

مكانه

يجب توفير “صندوق الإسعاف ” في المنزل و في المدرسة و في السيارة و أثناء القيام بالرحلات الجماعية . و يجب أن يكون موضوعا في مكانٍ مرتفع و آمن بعيدا عن متناول الأطفال و له قفل . كما يجب ألا يطلب من الطفل إحضار أي دواء يتناوله من الصندوق مباشرة .

محتوياته

يحتوي الصندوق على الأدوات و الأدوية التالية :

الأدوات : قطن وشاش طبي – أربطة مختلفة المقاسات – مشمع لاصق – حقن بلاستيك من النوع الذي يستخدم مرة واحدة و يرمى بعد ذلك مقاسات مختلفة – ترمومتر طبي للاستعمال عن طريق الفم و آخر عن طريق الشرج – خافض لسان خشبي للاستعمال مرة واحدة – كيس للماء الساخن – كيس للثلج – حقنة شرجية – علبة بها قطن وشاش معقم – قطع خشبية تستعمل جبائر .

الأدوية : مطهر طبي – صبغة يود – مسكنات – مضادات للتقلص (للمغص) – بودرة سلفا – محلول معالجة الجفاف بالفم للأطفال.

العناية به وتنظيمه

من الأمور الهامة أن يكون صندوق الإسعاف معتنى به من حيث الترتيب والنظافة و أن يتم تعويض الأدوات التي تستعمل وتستهلك أولا بأول ، و أن توضع المهمات و الأدوية مرتبة بالصندوق بحيث يسهل أخذها للاستعمال بسهولة وبسرعة

المصادر :

http://www.sehha.com/medical/injuries/FirstAidKit.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/First_aid_kit

المرأه وسرطان الثدي

breast cancer campaign ribbon

خمسة أعراض تعرف منها المرأة سرطان الثدي خمسة أعراض تعرف منها المرأة سرطان الثدي أورام الثدي هي أكثر الأورام شيوعًا عند النساء، وإذا كانت 90% منها أورام حميدة إلا أن 15% من أورام الثدي هي أورام خبيثة ‘سرطان’. وفي أمريكا هناك حوالي مائة وثمانون ألف حالة جديدة لسرطان الثدي، وأكثر من أربعين ألف حالة وفاة بسبب هذا السرطان سنويًا. وتشير الإحصاءات الأمريكية إلى أن واحدة من كل ثماني أو عشر نساء تصاب بسرطان الثدي.

المصدر: الموسوعه الصحيه الحديثه

سبب المرض:

سبب هذا السرطان غير معروف، ولكن هناك عوامل منها:

ـ الوراثة.

ـ الفيروس.

ـ نوعية الأكل.

ـ الإشعاع.

ـ الأدوية.

ـ الهرمونات.

وتوجد كذلك عوامل تزيد من إمكانية ظهور الإصابة بهذا السرطان منها:

ـ التقدم في العمر.

ـ الحمل بعد سن الثلاثين.

ـ ابتداء الدورة الشهرية قبل سن الثانية عشرة.

ـ استمرار الدورة الشهرية لما بعد سن الخمسين.

ـ السمنة.

ـ حدوث سرطان الثدي عند الأقارب.

وقد تبين وجود علاقة بين سرطان الثدي وسرطانات أخرى عند المرأة مثل سرطان المبيضين، والحقيقة أن 75% من الإصابات بهذا المرض لا يمكن ربط ظهورها بأي من العوامل المذكورة.

ما هي علامات وأعراض سرطان الثدي:

ج1: يجب على كل سيدة أن تكون على علم تام بشكل وحجم وقوام ثديها وأن تقوم بفحص نفسها دوريًا شهريًا بعد انتهاء الدورة الشهرية بعدة أيام ويجب عليها مراجعة وإبلاغ الطبيب بمجرد حدوث أي من التغيرات التالية:

1ـ وجود كتلة في الثدي ‘عادة غير مؤلمة’.

2ـ إفرازات من حلمة الثدي سواء كانت مخلوطة بدم أو إفرازات صفراء ‘غير مخلوطة بدم’.

3ـ تغير في لون الحلمة والجلد وظهور تشققات أو انكماش بالحلمة.

4ـ تورم الغدد الليمفاوية تحت الإبط.

5ـ ألم موضعي بالثدي ‘رغم أن معظم الأورام الخبيثة غير مصحوبة بألم’.

ما هو المطلوب؟

ج2: المطلوب حسب تعليمات وإرشادات المراكز والجمعيات الصحية المتخصصة في مجال أورام الثدي ما يلي:

1ـ حافظي على فحص نفسك دوريًا كل شهر.

2ـ افحصى ثدييك دوريًا بالأشعة مرة كل سنتين من سن الأربعين إلى الخمسين ثم سنويًا بعد ذلك.

3ـ اختاري مركزًا يوجد به أطباء متخصصون حيث إن متابعة العلاج مع نفس الأطباء يمكنهم من مراجعة الملفات ومقارنة الأشعات سنويًا وبذلك يمكن اكتشاف أي تغيير بسهولة.

النصائح

1ـ التقليل من أكل الدهون.

2ـ تجنب السمنة.

3ـ الإكثار من أكل أطعمة الألياف.

4ـ الإكثار من أكل الفواكه والخضار.

5ـ مراجعة الطبيب عند ظهور أي عوارض مرضية على الثدي.

6ـ الفحص الدوري.

المشي يقلل الإصابة بسرطان الثدي

كشفت دراسة علمية أمريكية عن أن ممارسة رياضة المشي بنشاط لمدة ساعة أو ساعتين أسبوعيًا تقلل من احتمالات الإصابة بسرطان الثدي بنسبة 20 في المائة للسيدات وحتى في حالة استخدامهن لبعض الهرمونات لعلاج أعراض انقطاع الطمث. وترتكز نتائج الدراسة على أبحاث تناولت تحليل البيانات الخاصة بأكثر من 74 ألف امرأة تتراوح أعمارهن من 50 إلى 79 عامًا. وتبين من الدراسة أن النساء اللاتي يمارسن تمرينات رياضية محدودة لفترة زمنية تتراوح من ساعة وربع إلى ساعتين ونصف أسبوعيًا تراجعت نسبة أصابتهن بسرطان الثدي بنسبة 18 في المائة مقارنة بالسيدات غير الناشطات. وتشير نتائج الدراسة إلى أن التمرينات الرياضية قد تقلل من تأثير استخدام الهرمون الذي يؤدي إلى إحداث سرطان الثدي ولكنها لا تلغي تلك الآثار مطلقًا وفقًا للدكتور ‘أن ماك تيزنن’ الباحث الرئيسي في مركز فرد هوتشينسون لأبحاث سرطان الصدر في سياتل. ودللت الدراسة أيضًا على أن بدء ممارسة التمرينات الرياضية البسيطة في سن متأخرة للسيدات يحدث الآثار الإيجابية ذاتها مقارنة باللاتي يمارسن الرياضية في مراحل مبكرة من أعمارهن.

طرق علاج أورام الثدي الخبيثة

ج3: يختلف علاج سرطان الثدي حسب المرحلة أو الدرجة التي تشخص لها المريضة:

1ـ سرطان الثدي ـ المرحلة الأولى والثانية.

2ـ سرطان الثدي ـ المرحلة الثالثة.

3ـ سرطان الثدي ـ المرحلة الرابعة.

طرق علاج سرطان الثدي بالمرحلة الأولى والثانية.

الأورام في هاتين المرحلتين التي تقلل عادة عن 5 سم في محيطها بداخل الثدي مع احتمال وجود غدد ليمفاوية تحت الإبط، وهناك اتجاهان للعلاج:

الاتجاه الأول:

1ـ إزالة الورم والإبقاء على الثدي مع إزالة الغدد الليمفاوية من تحت الإبط وإعطاء علاج إشعاعي للثدي.

2ـ علاج كيميائي مكمل لو وجدت خلايا سرطانية بالغدد الليمفاوية أو لو كانت المريضة في مرحلة قبل انقطاع الطمث.

3ـ إعطاء علاج بالهرمونات خصوصًا لو وجد أن اختيار الخلايا السرطانية للمستقبلات الهرمونية موجب.

الاتجاه الثاني:

لو كان حجم الثدي صغيرًا والورم كبيرًا أو لو كان الورم في مرحلة متقدمة موضعيًا فيفضل في هذه الحالات استئصال الثدي مع الغدد الليمفاوية من تحت الإبط ولو وجد بالغدد الليمفاوية خلايا سرطانية تعطي المريضة علاجًا كيميائيًا وهرمونيًا وربما إشعاعيًا مكملاً.

طرق علاج الورم بالمرحلة الثالثة:

هذا هو الورم في مرحلة متقدمة موضعيًا أي حجم الورم أكبر من 5 سم أو ممتد إلى عضلات الصدر أو الجلد مع احتمال وجود غدد ليمفاوية تحت الإبط. في هذه الحالة لا بد من إعطاء علاج كيميائي قبل أي تدخل جراحي ‘حوالي ثلاث دورات’ حتى يصغر حجم الورم وربما أمكن في هذه الحالة استئصال الورم والغدد الليمفاوية والإبقاء على الثدي ومن ثم إعطاء بقية العلاج الكيميائي والإشعاعي والهرموني.

طرق علاج الورم بالمرحلة الرابعة:

الورم في هذه المرحلة انتشر إلى مناطق أخرى في الجسم ‘خارج الثدي’ والعلاج سيكون غالبًا عن طريق الهرمونات بالورم إذا كانت مستقبلات الهرمونات موجبة أو العلاج الكيميائي إذا كانت مستقبلات الهرمونات سالبة، أو ورم مرتجع بعد العلاج الهرموني وأحيانًا لمعالجة مضاعفات الورم موضعيًا ‘بالثدي’ كوجود تقرحات يضطر الطبيب إلى التدخل جراحيًا أو إعطاء أشعة موضعية للثدي.

تعزية

image

image

انتقلت الى رحمة الله تعالى صباح اليوم الأخت الفاضلة و الأم الحنونة الممرضة (كوثر) مركز البابطين للحروق و جراحة التجميل – الجناح الأول و الثاني و الثالث
رحمها الله و أسكنها فسيح جناته
Our beloved S/N Kawthar has passed away this morning
May Allah bless her soul and may heaven be her immortal home
RIP Sister Kawthar

الفلم القطري التمريضي القصير 

مهنة نبيلة   

حاز الفلم القصير القطري حول مهنة  التمريض بمؤسسة حمد الطبية بإحدى جوائز مهرجان كان وهي جائزة التلفزيون والإعلام المؤسسي لمهرجان كان السينمائي للعام 2015م، وذلك عن فيلم التمريض القصير الذي يحمل عنوان

 “مهنة نبيلة ”

  “مهنة نبيلة”.

job description -1

title – staff nurse   male \ female

location – different hospital departments

job function:

she is the nurse who works within the frame of the nursing division and hospital policies and regulations.

she works under supervision of the head nurse and is assessed by her.

she performs the nursing duties as nurse who fills the patient needs and participates in setting and executing the nursing care plans in both prevention and curative spheres.

she must be physically, mentally and psychologically fit.

Arabic and English language is required.

function and responsibilities:

  1. she is responsible for providing a nursing care for a group of patient assigned by the head nurse.
  2. estimate the patient’s needs.
  3. develop the plan of nursing care for each patient and must write her plans.
  4. provide healthy atmosphere for her patient.
  5. execute the nursing policies and regulations.
  6. prepare all medical and nursing equipment and tools prior to any procedure undertaken on the patient as well as to prepare the patient physically and psychologically for that procedure.
  7. to have the capacity to undertake the necessary procedure in the event of the emergency and to report same.
  8. to observe patient closely and to register all her observation in the concerned records and report the information.
  9. to help the patient and feed them when necessary.
  10. to maintain order during visiting hours.
  11. to participate in instructing the patient and their relatives during the visiting hours.
  12. to be informed about the equipment available in her section and the correct operating procedure as well as to report in any failure there.
  13. to be economical in her usage of the disposal tools and items.
  14. she should work within the hospital policy and regulation and maintain the required standard of quality of care.
  15. to increase and update her knowledge and attend the in service education program.
  16. to be able to assist her self with her daily assignment and follow the instructions issued by her supervisor.
  17. to show her capacity and readiness for performing all similar works.

qualification:

B.Sc in nursing or Diploma in nursing

those who graduate from outside school as general diploma in nursing, 2 years of experience is required.

 

 

Back to top
© 2017 Q8 Nursing Club